掌握三大阅读方法，轻松提炼要点

申论题目，要点主要来源于给定材料，包括申发论述，部分观点也需通过材料提炼而来，用人话讲就是：大部分答案都在材料里，关键看你懂不懂得找。给定材料数千字，考场大家都是分秒必争，我们要学会“技巧性阅读”，既能把握材料重点，还能省时。

一、跳读法

适用材料类型：数据型

阅读技巧：阅读段首、段尾、数据前后内容

【例题】

问题：概括本段主要内容。

材料：G市以山地、丘陵为主，占总面积的80.98%。全市溪水密布，河流纵横。G江是G市最大的河流，其在市内各地又分布有一级支流两条，二级支流十条。资料显示，上世纪80年代，G市所辖的三区十四县水土流失面积达到28.37%。经过30多年的治理，部分地区的生态环境有了明显改善，基本实现了从穷山恶水到青山绿水的转变。

作答：G市水土流失严重，经过治理，部分地区生态环境明显改善。

二、快读法

适用材料类型：案例型

阅读技巧：抓住案例中的主体、做法、结果三大要素

【例题】

问题：从英法两国做法中概括启示。

材料：英法两国（主体）在长期的工业化过程中，针对供水和水污染问题，通过立法不断改进水资源的取水许可权属管理和水资源的开发利用与保护工作，逐步完善管理体制（做法），现已由过去的多头分散管理基本上统一到以流域为单元的综合性集中管理（结果）。一切与水有关的活动均由流域水管部门统一管理，具体可再按政、事、企分工合作，互相配合。

作答：英法两国，通过立法，逐步完善管理体制，由多头分散管理转变为综合性集中管理。 

三、精读法

适用材料类型：观点型

阅读技巧：抓住主体、观点、理由三大要素

【例题】

问题：概括专家Y的观点。

材料：Y说（主体），现在的道德教育多是口号，人们不喜欢。用阅读潜移默化地熏陶国民，效果会更好。现在，大城市的图书馆不够多，中小城市和县城的图书馆更少，人们想读书，但没地方读（理由）。因此她建议各地多建一些图书馆（观点）。

作答：Y认为各地多建一些图书馆，用阅读熏陶国民。目前大中小城市均存在图书馆数量不足问题，人们缺少阅读场所。